Port-au-Prince, 2 avril 2026 – Une semaine après son installation, le ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Vijonet Déméro, a présenté sa feuille de route. Lors d’une conférence de presse tenue le mercredi 1er avril, il a décliné trois grandes priorités. Mais entre les ambitions affichées et la réalité du terrain, le fossé est immense. Les Haïtiens, habitués aux discours volontaristes suivis d’immobilisme, attendent désormais des preuves.
Voici les 10 déclarations clés qui ont marqué cette conférence.
1- DES ENSEIGNANTS DANS TOUTES LES CLASSES
Mon objectif est d’assurer que toutes les salles de classe des écoles publiques aient un enseignant.
Le ministre reconnaît la complexité du dossier, qu’il décompose en trois situations problématiques : des enseignants nommés mais jamais payés ; des enseignants qui travaillent sans être nommés ; des enseignants nommés qui ne viennent pas en classe. Une commission spéciale a été créée pour y remédier.
2. UNE COMMISSION POUR RÉSOUDRE LA CRISE DES ENSEIGNANTS
J’ai mis en place une commission spéciale, présidée par le Directeur général du ministère, pour traiter cette question complexe.
Cette commission comprend le Directeur de cabinet, le Directeur du personnel, le Directeur des affaires administratives et le Coordonnateur des directions départementales. Son mandat : identifier les besoins réels et « apporter satisfaction aux enseignants ».
3. DES EFFORTS DANS LES TROIS PROCHAINS MOIS
Dans les trois prochains mois, des efforts significatifs seront faits pour améliorer les conditions de travail des enseignants.
Une promesse scrutée par les syndicats, qui attendent des actes après des années de promesses non tenues. Le ministre s’engage à agir rapidement, dans la limite des crédits disponibles.
4. DIALOGUE AVEC LES SYNDICATS
Je crois profondément au dialogue avec les syndicats. C’est ensemble que nous trouverons des solutions.
Vijonet Déméro mise sur la concertation. Une approche saluée par certains représentants syndicaux, même s’ils restent prudents.
5. LUTTE CONTRE LA CORRUPTION – DES GARDE-FOUS
J’ai demandé au Conseil d’orientation stratégique d’exiger du FNE, du Programme de cantine scolaire et des unités de gestion de projet d’agir sans aucune complaisance.
Selon le ministre, cette lutte est essentielle pour libérer des ressources financières : construire des écoles, nourrir les enfants, mieux payer les enseignants. Un Conseil d’orientation stratégique supervisera les contrats et la gestion des fonds.
6. LE « LIVRE UNIQUE » POUR TOUS
Nous travaillons avec les maisons d’édition pour que le “livre unique” parvienne à tous les élèves de la 1ʳᵉ à la 4ᵉ année fondamentale.
Un engagement de taille : fournir des manuels de qualité à des centaines de milliers d’enfants. Le ministre admet que des efforts restent à fournir.
7. RESPECTER LES CONTRATS AVEC LES ÉDITEURS
Nous devons respecter nos contrats avec les maisons d’édition : elles doivent produire plus de livres pour plus d’élèves.
La production et la distribution de manuels ont souvent été des points faibles. Le ministre semble conscient du défi logistique.
8. EXAMENS D’ÉTAT – UNE OPÉRATION COLOSSALE
L’organisation des examens d’État en juillet prochain est une opération d’envergure qui mobilise un budget conséquent. Une commission travaille déjà sur ce dossier.
Des milliers d’élèves attendent ces examens. Le ministre assure que tout est mis en œuvre pour leur bon déroulement.
9. RENTRÉE 2026-2027 – PRIORITÉ ABSOLUE
La rentrée scolaire 2026-2027 est une priorité absolue. Elle comprend les nominations, les affectations, la distribution d’uniformes, de livres, et la relocalisation des écoles fermées à cause de la violence.
Un chantier immense, dans un contexte d’insécurité et de déplacements massifs de population.
10. TRANSPARENCE POUR RASSURER LES PARTENAIRES INTERNATIONAUX
J’ai présenté l’engagement du MENFP en faveur de la transparence à la BID, à la Banque mondiale, à l’UNESCO et à l’UNICEF.
Le ministre mise sur la confiance des bailleurs pour obtenir les financements nécessaires à ses réformes.
CE QU’IL FAUT RETENIR
1- Trois priorités affichées : enseignants dans toutes les classes, lutte contre la corruption, manuels de qualité.
2- Une commission pour clarifier la situation des enseignants (nominations, salaires, présence).
3- Des garde-fous contre la corruption, mais sans détails opérationnels ni chiffres.
4- Le « livre unique » promis, mais la distribution reste un défi logistique.
5- Examens d’État et rentrée 2026 : des chantiers colossaux.
6- Les syndicats attendent des actes ; la crédibilité du ministre se jouera dans les trois prochains mois.
La conférence de presse de Vijonet Déméro a le mérite de poser un diagnostic clair : l’école haïtienne souffre d’enseignants absentéistes ou non payés, de livres manquants et d’une corruption endémique. Mais entre les annonces et la réalité, le chemin est long. Le ministre a-t-il vraiment les moyens de ses ambitions ? La réponse dépendra moins de ses déclarations que des budgets réellement débloqués, des réformes effectivement mises en œuvre, et de la volonté politique de bousculer les privilèges.
